УЧЕБНАЯ ГРУППОВАЯ КОУЧИНГОВАЯ СУПЕРВИЗИЯ С ТАТЬЯНОЙ ДРЕМЛЮГОЙ
Вы же меня знаете – я не про то, чтобы просто вещать знания и чувствовать себя Важным Гуру ;)
Я за то, чтобы создавать процесс «обучающей практики» - где всегда есть место передаче знаний и опыта, но главное, чтобы все участники пробовали «делать», делились с друг другом полученным опытом, инсайтами и задавали практические вопросы.
И через это всё, влюблялись в дело, получали большую смелость и мотивацию двигаться дальше-шире-выше в профессии!
Ну значит и супервизия в моей группе будет не совсем стандартной…
Я за то, чтобы создавать процесс «обучающей практики» - где всегда есть место передаче знаний и опыта, но главное, чтобы все участники пробовали «делать», делились с друг другом полученным опытом, инсайтами и задавали практические вопросы.
И через это всё, влюблялись в дело, получали большую смелость и мотивацию двигаться дальше-шире-выше в профессии!
Ну значит и супервизия в моей группе будет не совсем стандартной…
Постоянная группа 12 встреч, 1 раз в месяц, два часа. Группа 6-12 человек. Онлайн, последняя среда каждого месяца с 12:00-14:00 (мск)
Я не собираюсь учить вас супервизии, нет! Задача этого «учебного» подхода в том, чтобы не только сделать групповую супервизию кейса, но и научиться на практике, через эти кейсы, еще более эффективно работать корпоративным коучем - т.е. работать с управленцами разного уровня и выстраивать конструктивные процессы с их организациями.
А для этого, возможно, нужны будут и дополнительные практические знания, и фокусированная рефлексия на недавно полученный опыт, и возможность задать вопросы по процессам более опытному коучу и т.п.
ДЛЯ КОГО:
А для этого, возможно, нужны будут и дополнительные практические знания, и фокусированная рефлексия на недавно полученный опыт, и возможность задать вопросы по процессам более опытному коучу и т.п.
ДЛЯ КОГО:
Эта супервизионная группа подходит для уже работающих коучей, в данный момент участвующими в не менее, чем одном платном проекте индивидуального коучинга с организацией, в одной из ролей:
- внешние Executive-коучи (бизнес-коучи, работающие с топ-менеджерами и владельцами компаний)
- HR-специалисты, делающие целевые коуч-сессии для сотрудников
- внутренние коучи компаний
Работа в реальном проекте необходима для того, чтобы вы могли представить свой кейс как минимум на одной из супервизионных встреч.
ФОРМАТ ВСТРЕЧ
Чередование разных видов коучинговой супервизии, а так же других сопутствующих активностей, помогающих исследовать разные возможности коучинговой супервизии и изучить глубже работу корпоративного коуча, таких как:
Как будут проходить такие встречи:
ЗАДАЧИ
Что получит участник учебно-супервизионной группы:
- HR-специалисты, делающие целевые коуч-сессии для сотрудников
- внутренние коучи компаний
Работа в реальном проекте необходима для того, чтобы вы могли представить свой кейс как минимум на одной из супервизионных встреч.
ФОРМАТ ВСТРЕЧ
Чередование разных видов коучинговой супервизии, а так же других сопутствующих активностей, помогающих исследовать разные возможности коучинговой супервизии и изучить глубже работу корпоративного коуча, таких как:
- Разбор кейса участника группы
- Разбор заочного кейса – анонимный кейс корпоративного коуча без его участия - который особенно подходит группе для освоения каких-то компетенций
- Демо-сессия с реальным участником – менеджером компании и супервизия коуча после (если получится)
- Прослушивание до супервизионной встречи записи реальной сессии
- Учебный кейс – «решаем» и анализируем корпоративный кейс
- Теоретическая часть - расширение знаний о супервизии и корпоративном коучинге
- Знакомство с разнообразными техниками и методами коучинговой супервизии и немедленное использование их в супервизии кейса коллеги по группе.
- Вопросы-ответы участников
Как будут проходить такие встречи:
- Начинаем, конечно, с шеринга. Это будет постоянная группа, которая год будет помогать друг другу развиваться, поэтому важно будет выстраивать раппорт, знать и слышать друг друга, иметь возможность задать важные вопросы. (15 мин)
- Затем практико-теоретическая часть от ведущего группы (20-30 мин). Иногда эта часть будет в конце, когда важно будет подсветить «теорию» по пройденному кейсу
- Супервизия – работа с кейсом – (1 час).
- Финальная часть каждой супервизии – это рефлексия всех участников. Помните же: мы учимся не на опыте, а на рефлексии о нём. Как на своей, так и на рефлексии других (15 мин)
ЗАДАЧИ
Что получит участник учебно-супервизионной группы:
- Через супервизию кейса – ПОМОЩЬ ГРУППЫ И СУПЕРВИЗОРА В ДАЛЬНЕЙШЕМ ДВИЖЕНИИ С КЛИЕНТОМ , КАК МИНИМУМ В ОДНОМ КЕЙСЕ
- Через наблюдение корпоративных кейсов - НАСМОТРЕННОСТЬ И НОВЫЙ ОПЫТ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ПРИМЕРОВ РАБОТЫ КОУЧЕЙ В КОМПАНИЯХ (В ТОМ ЧИСЛЕ, СЛОЖНОСТЕЙ И ВЫХОДА ИЗ НИХ).
- Через теорию и рефлексию - через пропускание кейсов через себя в супервизионном процессе и через глубокую рефлексию после, а так же с помощью новых практико-ориентированных знаний от опытного корпоративного коуча и супервизора - ЛИЧНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ КОУЧА
- Через ведение дневника супервизии и другие задания – СТАНОВЛЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ СВОЕГО ВНУТРЕННЕГО НАБЛЮДАТЕЛЯ (ВНУТРЕННЕГО СУПЕРВИЗОРА)
Ну и конечно, если есть слово «учебная», значит положен диплом!
После 12 встреч вы получите европейский диплом BCC (Baltic Coaching Centre). Возможно, к окончанию этой группы программа (как и я) уже будут аккредитованы в EMCC (European Mentoring and Coaching Council).
Но это не точно!))
После 12 встреч вы получите европейский диплом BCC (Baltic Coaching Centre). Возможно, к окончанию этой группы программа (как и я) уже будут аккредитованы в EMCC (European Mentoring and Coaching Council).
Но это не точно!))